صفات الوكيلة الناجحة

[جود الفكر]

صفات نتمنى أن تتصف بها وكيلة المدرسة

الوكيلة هي الشخصية الإدارية الثانية بعد مديرة المدرسة , تحل محلها

و تنوب عنها في حالة غيابها لذا كان لابد أن تتحلى بصفات تؤهلها لذلك

و تلك الصفات تتمثل فيما يلي :

أن تكون ذات ثقافة عامة عالية معتدلة الصحة و المزاج لا يؤثر ذلك على عملها .

أن تكون عادلة منصفة و تتوفر فيها الشخصية التي تؤهلها للقيادة

وأن تكون قد مارست التدريس بنجاح لعدة سنوات .

أن تكون واسعة الاطلاع مبتكره ذكية حسنة التصرف لإيجاد الحلول

المناسبة للمشكلات الطارئة .

أن تكون متزنة في تصرفاتها تجمع بين الحزم واللين.

أن تتقبل النقد البناء بصدر رحب مع اقتناعها بعملها الذي تؤديه .

أن تكون قوية الشخصية لها القدرة على التأثير في محيط عملها

سواء على المعلمات في المدرسة أو الطالبات .

الحقوق التي يجب أن تتمتع بها الوكيلة داخل المدرسة

1ـ الاحترام المتبادل بينها وبين مديرة المدرسة و جميع المعلمات.

2ـ أن تكون مرجعاً لجميع معلمات المدرسة في حدود الصلاحيات المخولة لها

العلاقة الوظيفية بين الوكيلة وجميع الموظفات بالمدرسة

لوكيلة المدرسة دور كبير في إيجاد جو أسري وعلاقات طيبة داخل

المجتمع المدرسي فهي حلقة الوصل بين مديرة المدرسة و جميع الموظفات

وهي الأكثر قرباً من الجميع بحكم طبيعة عملها و بناءً على ذلك سوف

نلقي الضوء على علاقتها الوظيفية مع جميع الموظفات بالمدرسة :

أولا : علاقتها بمديرة المدرسة

علاقة إنسانية أخوية قائمة على مبدأ التعاون و الاحترام وتنفيذ جميع

ما يطلب منها بنفس راضية غير متذمرة صريحة في إبداء رأيها ,

تطلع مديرة المدرسة على مجريات الأمور بالمدرسة

و تعمل معها على حل المشكلات الطارئة .

ثانيا : علاقتها بالمعلمات

1. تعد حلقة الوصل بين مديرة المدرسة و جميع المعلمات

بحيث تشعر كل طرف بما يطلبه الآخر منه .

2. تعمل على ايجاد جو من الألفة بين جميع المعلمات فتكون

قريبة من الجميع تسمع منهن وتساعدهن في

حل مشاكلهن المتعلقة بالآتي :

( جدول الحصص – حصص الانتظار – المناوبة ) و ما إلى ذلك .

ثالثا : علاقتها بالطالبات

احتواء الطالبات وحسن التعامل معهن بأسلوب تربوي عالِ

تشعر المتخاطبة معها بأنها أم ثانية تريد لها الخير

و توجهها الوجهة الصحيحة، والنزول إلى مستوى تفكيرهن

للرقي بهن إلى أفضل المستويات .

رابعاً : علاقتها بالمستخدمات وحارس المدرسة

1. متابعة المستخدمة في تنفيذ ما أسند إليها من أعمال النظافة أثناء الدوام .

2. متابعة حارس المدرسة في عدم تأخير أولياء الأمور عند إحضارهم الطالبات

المتأخرات صباحاً أو أخذ المستأذنات أثناء الدوام من المدرسة .

3. مراعاة فارق السن و احترامهم ومعاملتهم معاملة حسنة و استخدام أسلوب

اللطف و اللين و الرفق و البعد عن أسلوب الأمر و النهي .

همسة أخيرة:

الإخلاص + حب العمل = النجاح

مما راق لي واهدية للجميع للفائدة

[علي شبيب البلوي]

وفقك الله


الوكيل اعانة الله عليه اعباء كثيرة لا يعرفها الا من عمل بهذا المجال
فهو حلقة الوصل بين ادارة المدرسة و المعلمين الحلقة الاقوى
هو مكان لتفريغ الشحنات العصبية اذا كان هناك احتكاك بين المدير و احد المعلمين
محرك المدرسة لدفع العملية التربوية ( محرك نفاث )
ما تسنده ادارة المدرسة اليه من اعمال ( مفتوح هذا البند )

شكرا يا جود لختيار هذا الموضوع
شكرا ملايين

[علي شبيب البلوي]

للرفع

[جود الفكر]

شكرا لمرورك وتفاعلك القيم الوكيل يتحمل من الأعباء فوق طاقته لما له من أهمية بالغة في الإدارة حيث أعتبر الوكيلة أو الإدارية العنصر الفعال في المدرسة ومن الاساسيات في نجاح هذه المؤسسة التربوية .
وهذه الصفات حتما وبكل تاكيد موجودة في مدارسنا

[الروضة الثالثة]

اعان الله الوكيلة والوكيل
فعلا اعمالهم شاقه وفي كل مكان من المدرسة
شكرا جزيلا على هذا الموضوع

[الروضة الثانية بطريف]

موضوع رائع والله يرزق الروضات وكيلات لأن عملهن مهم ومكمل لعمل المديرة
شكرا ياجود على الموضوع ...

[حامد هلال الحازمي]

الإخلاص + حب العمل = النجاح
اضيف مراقبة الله في اعمالنا فأتقان العمل مطلب ديني
شكرا على طرح الموضوع

[جود الفكر]

الروضة الثالثة

اشكرك على التواصل بارك الله فيك

[جود الفكر]

الروضة الثانية بطريف

اشكرك على التواصل وان شاء الله تتحقق احلامكم وبارك الله فيك

[جود الفكر]

حامد هلال الحازمي

مدير قسم الشؤن التعليمية
اشكرك على التواصل والمعادلة صحيحة 100% بارك الله فيك وشكرا

[محمد عائض المطيري]

بالتوفيق للجميع
كل الكلام اللي ذكرتوه للوكيل اللي يتق الله في عمله
وبعضهم وجوده كعدمه

[جود الفكر]

محمد عائض المطيري

شكرا لمرورك وفقك الله